sábado, 16 de março de 2013

Matrenal I qual é o par?

A professora Gesiane apresentou aos alunos do Maternal I sua atividade: Qual é o par?
Através da mesma conseguiu trabalhar o igual e o diferente, cores, e ordem.
Os alunos participaram com entusiasmo da atividade.









Maternal II vai ao mercado...

Na segunda-feira dia 11 de março o Maternal II foi ao mercado próximo a Escola comprar uma fruta da preferência da turma para nossa aula de culinária.
Depois de um passeio nas dependências do mercado e uma conversa orientada sobre alimentação saudável os pequenos escolheram comprar bananas para fazerem uma deliciosa vitamina, depois passamos no caixa e a aluna Kauany fez o pagamento da mercadoria.
No retorno a Escola foi a hora da aula de culinária.
Agradecemos a Tia Lúcia pela companhia na saída a campo.
Profª Rita e Dionéia.



























quinta-feira, 14 de março de 2013

Desenho e liberdade de expressão!

Atualmente é reconhecida a grande importância da criatividade. Está comprovado que o estímulo a criatividade leva ao bom nível de desenvolvimento intelectual e na criação de estratégias para resolver situações-problema.
Dessa forma e frente a essa perspectiva, a educação infantil surge como uma etapa privilegiada e extremamente decisiva no que diz respeito a exploração livre e criativa, um bom exemplo é o desenho livre em espaço externo, utilizando o "chão" no lugar do papel, sentindo a brisa no rosto e contando com o lindo brilho do sol que, certamente, serve de inspiração para a imaginação dos pequenos.
O desenho livre permite ainda que a criança manipule o lápis ou giz de maneira autônoma, ultrapassando barreiras, explorando e aprendendo.







Um olhar especial em torno da Escola

O pré-A realizou uma saída à campo para realizar uma atividade de observação aos locais, bem como estabelecimentos que localizam-se próximo à nossa Escola. Visitamos o supermercado e lojas ao redor e comentamos tudo o que foi visto pela turma. Na pecuária fizemos uma visita rápida aos pássaros e coelhos!
Foi um belo passeio!

TURMINHA DO PRÉ-A ORGANIZANDO-SE PARA A SAÍDA À CAMPO!

Primeiras Letras na Educação Infantil

No nível pré-escolar as crianças já podem entrar em contato com o "mundo letrado", permitindo assim que a ela reconheça os símbolos (letras) ao iniciar sua alfabetização em fase posterior.
Através de atividades prazerosas, como por exemplo, a arte de brincar com massinha de modelar possibilita que os pequenos possam reproduzir letras, números e símbolos que fazem parte do cotidiano. O "modelar" ativa a coordenação motora, capaz de desenvolver a habilidade necessária para o ato de escrever!
Isso comprova que não é somente utilizando papel e lápis que estamos preparando o aluno para o futuro, a criatividade e o lúdico devem sempre fazer parte da rotina escolar.
Já as atividades de colagem colaboram para o desenvolvimento da psicomotricidade, mantendo assim a relação entre pensamento e ação com seu mundo interno e externo.








quarta-feira, 6 de março de 2013