Segundo diagnósticos da psicopedagogia o desenho livre deve ser um recurso muito utilizado pelos educadores na fase da Ed. Inafantil, pois será através dele que poderemos observar os sinais emitidos pela criança. O desenho está condidionado intimamente com o perfil do aluno, personalidade, sentimentos e também suas dificuldades e por isso deve ser usado nas escolas como instrumento no entendimento do universo infantil.
Segundo Aurélio (1993), desenho é "representação de formas sobre uma superfície, por meio de linhas, pontos e manchas. A arte e a técnica de representar, com lápis, pincel e etc., um tema real ou imaginário, expressando a forma. Traçado, projeto".
O significado de desenho em grego é traçar, arranhar, redigir, dentre outros. Com os afixos seu sentido passa a ser: corrigir, transcrever, traduzir, etc.
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A turma do pré-A arrasou com seus desenhos realizados com giz na calçada externa da escola! As obras de arte livre estão expostas ainda hoje, fiquem a vontade em visitar!
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